学生在社团课程中动手实践中。　　驳回瓦力，很多人的脑海里都会显露出有电影《机器人总动员》里兼任地球废品填装员的瓦力机器人。到底，郑州市第九中学的创客瓦力机器人社团就是起名于此。

2014年11月，高一年级的石佳欢喜因为对机器人方面有相当大的兴趣，于是在指导老师万平平的率领下和几位志同道合的小伙伴构成了一个机器人兴趣小组，随着更加多的同学重新加入，兴趣小组渐渐发展壮大为一个社团，在2017年被选为郑州市四星社团，并在国际赛事上获得了好成绩。而小伙伴们也在社团课程和社团比赛中，不仅苦练了一身软本事，还交给了一群铁哥们、好姐妹。

　　多彩课程进脑洞　　在创客瓦力机器人社团里，有必修课和科目，学生可以根据自己的嗜好来自由选择感兴趣的课程。JAVA编程、APP手机编程、EV3机器人、无人机、3D打印机、开源硬件丰富多彩的课程设置让学生脑洞大开。　　高二一班的李扬在社团里兼任编程组组长，他向记者讲解，在JAVA编程中，helloword是最基础的程序，但是因为之前认识的都是图形化编程，而JAVA编程是必须一个字母一个字母来打，连最简单的程序对自己来说都是一个挑战。

为了解决问题，李扬向老师大大求教，在JAVAAPI文档中，像查字典一样，逐一检索必须的信息，过程虽然很繁复，但我车祸地发现自己英语水平提升不少。　　2018年校元旦晚会必须做到一个抽奖APP，创客瓦力机器人社团临危受命。离晚会开场只只剩短短一个小时，程序还有一个bug未解决，为了及时已完成任务，四个小伙伴相互合作，分别用有所不同的方法展开尝试，最后赶在晚会前拿走了作品。

兼任社长的低二四班谢雨叶说道：虽然之前从未认识过抽奖APP，但平时在社团课程里磨练出有的编程思维让我们很具体地告诉这个任务必须运用图形、模块编程以及列表结构，之后大大尝试挑合适的方法就讫。　　3D打印机原本是一门科目课程，因为大家对它都十分感兴趣，如今早已像必修课程般了。智能窗户是创客瓦力机器人社团的又一个项目，它可以根据环境亮度自动调节窗户颜色来转变窗户的透光性。

原理有了、雏形搭起好了，惟独缺乏适合的零件，高二二班的李佳良就想要为什么不自己建零件？设计、打印机生产出有无数个告终品后，李佳良再一用上了心目中极致的零件。　　合力参赛绽风采　　在2017年第四届中美（国际）机器人挑战赛中，创客瓦力机器人社团代表郑州市第九中学勇夺冠军。这次参赛经历给每位社员都留给了深刻印象，也把社团精神展现出得淋漓尽致。　　参赛前，大家对于自由选择强弱类型的机器人产生了有所不同意见。

低底盘机器人在投球和飞行高度方面很有优势，形体灵活性但是稳定性劣。较低底盘机器人稳定性好却设备配备非常简单。为了确认参赛机器人类型，社团内部分成两组分别制作、竞赛，通过权衡，最后定案较低底盘机器人参赛。兼任电路组组长的低二三班何越洋说道：这样的权衡精神不仅在比赛中充分发挥着最重要起到，在自学生活中也很有影响，让我明白什么时间更加应当做到什么事情。

　　通过传统、成熟期的技术，创客瓦力机器人社团稳扎稳打地通过了资格赛。可是，要想要在决赛中取得自己的一席之位，就必需有所突破。仍然在探寻创意陀螺仪的李扬在决赛前两天再一将它的原理及程序已完成并落成。

决赛第一场是要求我们命运的时刻，这一刻我们赌使用了陀螺仪技术的自动化程序。谈到这里，李佳良十分激动，这项创新性的技术率领我们打了个可爱的仗，分数必要从15分跳跃到了75分。　　团队合作在联盟赛中变得特别是在最重要。

通过参访盟友的战术以及和盟友对战，创客瓦力机器人社团大大找到、总结各队的优劣势，通过和盟友制订合理的战术，最后投出全场最高分520分，仅有劣35分超越世界纪录！　　创意实践中变革多　　社团课程、参与比赛这些实践中活动给学生们带给了很多大力影响，万平平说道：因为大部分的活动都是团体性的，无形之中就磨练了学生的领导能力、的组织能力，比赛也不会强化学生们的集体荣誉感。　　传统的课程更为侧重科学知识的传授，理论的自学，创客瓦力机器人社团更为侧重技能的训练，回应，万平平得出了自己的观点：在技术实践中活动中，学生经常在作出一件创新作品后，不会迸发出更加多点子，伸延出有更加多的自学方向。不仅对学生如此，对我个人也是如此。

以前我在大学作为一名免费师范生自学的是计算机科学与技术专业，之后通过率领学生自学编程，我个人在机械与自动化方面也有了变革，后来还参予撰写了《技术设计跟我来》《趣味编程跟我来》等丛书。社团实践中活动是一个让师生共同进步、茁壮的过程。

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